sábado, 29 de junho de 2019

Educação, racismo e contação de histórias


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    Em novembro de 2017 com a postagem intitulada “Educação e racismo” registro sobre a discriminação de pessoas por diferentes situações sejam elas de raça, situação financeira ou cultural.
   Para desenvolver o trabalho de conclusão de curso utilizei como método de pesquisa, o estudo de caso, o qual é norteado pela seguinte questão: “Qual o papel da literatura e da contação de histórias na construção da autoimagem e autoestima nas crianças da educação infantil”?  Esse tema veio ao encontro da postagem realizada anteriormente onde encontra registrado A realidade da discriminação racial no país faz com que muitas pessoas sejam submetidas, todos os dias, ao ódio e à intolerância, e as crianças estão incluídas nessa discriminação, sabendo que o desenvolvimento da autoestima se dá nos primeiros anos de vida da criança, por meio do modo com que a criança é tratada pela família e também nas relações sociais. Entre os efeitos da discriminação está o sentimento de desvalorização, a rejeição da própria imagem, a inibição e a dificuldade de confiar em si mesma”.

   Os estudos realizados durante o trabalho mostraram o quanto a descriminação atingiu a vida de duas crianças e seu aprendizado, também me levou a reflexões sobre a necessidade de sabermos ouvir nossas crianças em suas palavras, sentimentos, brincadeiras, comportamentos e principalmente em seus silêncios. A literatura nos mostrou uma  forma de conhecer e de ajudar nossas crianças em seus dilemas internos de forma lúdica sem discriminação, afim de intermediar de maneira agradável o ensino aprendizagem.

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