Matemática na Educação Infantil????

    

      O curso de pedagogia tem me revelado agradáveis surpresas, como esta: é possível e necessário ensinar matemática na Educação Infantil e mais, que é possível amar a matemática quando adultos dependendo da forma que ela nos for apresentada quando crianças.

     Tendo em vista que na Educação Infantil os alunos estão na fase lúdica, na qual é seu direito brincar, as aulas de matemática também devem ser apresentadas com jogos, fábulas, problemas e experimentos, tudo de maneira muito simples, o que precisamos entender é que a criança não precisa primeiro aprender a ler e escrever para depois explorar situações de matemática.Não faz mais sentido o trabalho de preencher folhinhas ou marcar quantidade de objetos em um quadrinho,em estudos de neurociências e matemática, Whyte e Bull (2008)demonstram que as crianças são capazes de desenvolver conhecimentos matemáticos muito antes de escolarização e que as que jogam compreendem melhor o universo dos números. O direito  a esse desenvolvimento de novos conhecimentos nas crianças, só depende de nós sairmos do comodismo e planejarmos aulas que despertem curiosidade e entusiasmo.

Fonte: WHYTE, J.C.; BULL, R. Number games, magnitude representation, and basic number skills in preschoolers. Developmental Psychology, n. 44, p. 588-596, 2008.